CARRERA DE MEDICINA
INFORMACION DE LA CARRERA
| Modalidad | Presencial |
| Plan Académico | Semestral |
| Duración | 6 Años |
VISIÓNSer reconocida por su liderazgo y excelencia en programas académicos y científicos a nivel nacional e internacional. Modelo en formación de recursos humanos en Ciencias de la Salud orientados a una asistencia integral y de calidad, gestión eficiente e innovadora, valores éticos, sensibilidad a la realidad social, con impacto constructivo en la sociedad y el medio ambiente. |
MISIÓNFormar profesionales en Ciencias de la Salud en los niveles de grado y postgrado, innovadores, con liderazgo, capacidad de gestión y valores éticos; incluyendo una formación integral en las áreas científica, tecnológica y humanista, con responsabilidad social y ambiental. |
MALLA CURRICULAR 2015 (AJUSTE 2024)Según Resolución C.D. Nro. 1260-00-2024 |
| AÑO | SEMESTRE | ASIGNATURA |
|---|---|---|
| 1º AÑO | ||
| PRIMER SEMESTRE | ||
| Anatomía Descriptiva y Topográfica I | ||
| Biología e Histología de Tejidos | ||
| Bioquímica I | ||
| Socioantropología | ||
| Medicina de la Comunidad | ||
| Historia de la Medicina | ||
| Informática Médica | ||
| Ingles Médico (Electiva) | ||
| SEGUNDO SEMESTRE | ||
| Anatomía Descriptiva y Topográfica II | ||
| Histología de Órganos y Sistemas y Embriología | ||
| Biofísica | ||
| Bioquímica II | ||
| Primeros Auxilios | ||
| Gestión de la Información | ||
| Módulo de Integración I |
| AÑO | SEMESTRE | ASIGNATURA |
|---|---|---|
| 2º AÑO | ||
| TERCER SEMESTRE | ||
| Fisiología I | ||
| Inmunología | ||
| Psicología Médica | ||
| Genética | ||
| Guaraní Médico (Electiva) | ||
| Bioestadística | ||
| Ética Médica y Bioética | ||
| Educación y Salud I | ||
| CUARTO SEMESTRE | ||
| Fisiología II | ||
| Microbiología I | ||
| Anatomía Patológica I | ||
| Nutrición | ||
| Epidemiología | ||
| Medicina Familiar | ||
| Educación y Salud II | ||
| Módulo de Integración II |
| AÑO | SEMESTRE | ASIGNATURA |
|---|---|---|
| 3º AÑO | ||
| QUINTO SEMESTRE | ||
| Fisiopatología | ||
| Microbiología II | ||
| Anatomía Patológica II | ||
| Metodología de la Investigación I | ||
| SEXTO SEMESTRE | ||
| Medicina Interna I | ||
| Cirugía I | ||
| Imagenología | ||
| Farmacología I | ||
| Metodología de la Investigación II | ||
| Proyectos Sociales | ||
| Módulo de Integración III |
| AÑO | SEMESTRE | ASIGNATURA |
|---|---|---|
| 4º AÑO | ||
| SEPTIMO SEMESTRE | ||
| Medicina Interna II | ||
| Cirugía II | ||
| Farmacología II | ||
| Medicina Legal | ||
| Salud Pública | ||
| OCTAVO SEMESTRE | ||
| Medicina Interna III | ||
| Cirugía III | ||
| Gineco-obstetricia I | ||
| Pediatría I | ||
| Toxicología | ||
| Gestión Hospitalaria |
| AÑO | SEMESTRE | ASIGNATURA |
|---|---|---|
| 5º AÑO | ||
| NOVENO SEMESTRE | ||
| Medicina Interna IV | ||
| Cirugía IV | ||
| Gineco-obstetricia II | ||
| Pediatría II | ||
| Psiquiatría | ||
| DECIMO SEMESTRE | ||
| Gineco-obstetricia III | ||
| Pediatría III | ||
| Dermatología | ||
| Neumología | ||
| Urología | ||
| Traumatología | ||
| Oftalmología | ||
| Módulo de Integración IV |
| AÑO | ASIGNATURA | |
|---|---|---|
| 6º AÑO | ||
| ROTATORIO CLINICO PREPROFESIONAL SUPERVISADO | ||
| Medicina Interna | ||
| Cirugía | ||
| Gineco-obstetricia | ||
| Pediatría | ||
| Rural en APS | ||
| Psiquiatría | ||
| Emergentología | ||
| Otorrinolaringología | ||
| Rotación Especialidad A | ||
| Rotación Especialidad B | ||
| Evaluación Final de Grado |
|
* El estudiante debe elegir cuatro de las siguientes rotaciones optativas de especialidades, que son: Anestesiología, Cardiología, Cuidados Paliativos, Dermatología, Gastroenterología, Geriatría – Gerontología, Hematología, Nefrología, Neumología, Neurología – Neurociencias, Nutrición Clínica, Oftalmología, Oncología, Otorrinolaringología, Reumatología, Terapia Intensiva, Traumatología, Urología; especialidades pediátricas como ser: Cardiología Pediátrica, Cirugía Infantil, Emergentologia Pediátrica, Infectología Pediátrica, Nefrología Pediátrica, Neonatología, Terapia Intensiva Pediátrica, y toda aquella oferta académica de la Facultad de Ciencias Médicas para que el estudiante tenga la libertad de elección entre ellas |